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¿Nueva reforma educativa en España?

Según el diario Público, la crisis económica  habría obligado a recortar  los presupuestos de Educación  de las comunidades autónomas en 2011 (de quien depende más del 80% del gasto educativo) en casi 1.600 millones de euros con respecto a 2010 y  la agencia de calificación Fitch ha advertido que  es ” imprescindible reformar el sector sanitario y educativo porque  estas partidas representan el 60% de sus presupuestos,  además de añadir   que la nota a las regiones españolas dependerá de cómo resuelvan sus problemas de liquidez y tesorería”.

La recesión económica que se avecina podría provocar la lenta desaparición de los Centros Concertados  y según el portavoz de la Federación de Religiosos de la Enseñanza, Luis Centeno, la situación es especialmente preocupante en Islas Baleares,  Castilla-La Mancha y en especial en la Comunidad Valenciana.
Desaparición de la gratuidad del tramo 0-6 años (Educación Infantil) , quedando el mantenimiento de las guarderías infantiles en manos de ayuntamientos y Padres de Familia, lo que supondrá la extinción de cerca de 10.000 plazas de Profesores que deberán reciclarse para incorporarse a los nuevos parámetros de la Educación Primaria (según  datos del Ministerio de Asuntos Sociales, actualmente habría 400.000 plazas de guardería en España.

¿Nueva Reforma de la Educación?: La declaración de insolvencia de numerosas Comunidades Autónomas forzará al Gobierno Central a asumir  las competencias educativas para todo el Estado lo que  aunado con el drástico recorte de inversiones que se prevén debido a la caída en picado de los Ingresos del Estado, podría obligar  al Gobierno Central a promulgar una nueva Ley Orgánica de la Educación en el próximo Quinquenio con los siguientes tramos o Etapas:
Instauración del tramo 6- 14 años como Educación General Básica Obligatoria (EGBO),que llevará aparejada la desaparición del Segundo Ciclo de la Educación Secundaria y la necesaria incardinación en el futuro Bachillerato de cerca de 10.000 profesores del Segundo Ciclo de Secundaria.

Así, la nueva Educación Primaria estará impartida por Tutores Generalistas (con dominio del Inglés y de las lenguas vernáculas en los territorios con lengua diferenciada),  que impartirán todas las materias  y que sufrirán un incremento de su horario lectivo semanal hasta alcanzar las 25 horas , del ratio de alumnos ( del 13,5 % actual al  20 %) y una notable reducción de  sueldo.

En cuanto a la futura Secundaria, quedará reducida al actual Primer Ciclo (12-14 años), siendo impartida por profesores polivalentes (todoterreno) que verán aumentado su horario lectivo hasta las 21 horas semanales, el ratio de alumnos del 11 % actual al 15 %  y su cuota parte correspondiente en cuanto a la disminución de su sueldo .

Muchos jóvenes  no conseguirán la titulación mínima exigida para la incorporación al mundo laboral, lo que les llevará a convertirse en mano de obra no cualificada y fácilmente explotable. Así, según el informe del MEC  “Datos y Cifras del Sistema Universitario Español 2010-2011”, de los más de cuatro millones de parados en España, el 21,3% tienen Educación Primaria, el 37,1%, Primera etapa de Educación Secundaria, el 22,4% son de Segunda etapa de Educación Secundaria y sólo el 10% son universitarios.

Implementación del nuevo Bachillerato  de tres años  de duración ( 14-17 años):  Retornaríamos así a escenarios ya olvidados de los años 70 (BUP), impartiéndose en los dos primeros años materias básicas comunes para todos los alumnos y en el Tercer año el alumno deberá optar entre las Opciones de Ciencias, Letras y Tecnología, debiendo superar un posterior curso académico de un año similar al antiguo COU (Curso de Orientación Universitaria) como paso previo a la entrada en la Universidad .

Revitalización de la Formación Profesional :La Formación Profesional siempre ha sido la gran Cenicienta de nuestro obsoleto sistema educativo, por lo que resulta imperioso un Redescubrimiento de la Formación Profesional por parte de la Sociedad y Autoridades Educativas y para lograrlo, deberá contar con las necesarias inversiones en equipamiento y material humano y estar interconexionada con empresas punteras en I+D para así conseguir profesionales que puedan afrontar los retos de la vertiginosa revolución tecnológica de la sociedad virtual y global en que vivimos.

Promulgación de una Nueva Ley Orgánica de Universidades,  que acabará con la política de subvenciones públicas a Universidades públicas  con escasa o nula vinculación con grupos empresariales innovadores (en el 2011 serían un total de 76 universidades ( 48 Públicas y 28 privadas) y 1.600.000 estudiantes).

Sin embargo, el descenso de la tasa de natalidad ( estimaciones de un descenso del número de estudiantes universitarios del 1,5% medio anual) y la crisis económica provocará un descenso acusado de la tasa de población universitaria y la extinción de incontables universidades, debiendo los futuros licenciados optar entre minijobs seiscieneuristas e interinidad vitalicia,(excepción hecha del funcionariado público y las élites universitarias) o emigrar a países tecnológicamente avanzados de nuestra área geográfica.

Así,  según las últimas cifras publicadas por el Instituto Nacional de Estadística (INE), en el 2011  más de 62.000  españoles emigraron a países europeos ,( la mayoría jóvenes universitarios en busca de un primer empleo).

De todo ello se deduce la necesidad urgente de un Pacto educativo a tres bandas: (Asociaciones de Padres, Profesorado y Autoridades Educativos) para intentar salir del furgón de cola educativo de Europa y paliar la inevitable fuga de cerebros al exterior.

GERMAN GORRAIZ LÓPEZ – Publicado en surnoticias.com

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