Tras la exitosa jornada de huelga del 22M, el único punto del orden del día versará sobre la valoración de una posible huelga indefinida en la educación pública y todo lo que ello conlleva. Por ello, es muy importante vuestra asistencia.

• ANPE: Resumen mesa sectorial 24/05/12 // Exige la retirada de los decretos que regulan ratio y horario lectivo
• CSI·F: Rechaza los nuevos decretos de horario y la subida de ratios
• FECCOO: La Consejería impone la subida de ratios y el aumento de la jornada lectiva en Castilla-La Mancha // Rechaza tajantemente la intención de la Consejería de incrementar las ratios en todos los niveles educativos y de reestructurar la jornada del profesorado aumentando aún más el número de horas de clase semanales
• FETE-UGT: Última Hora Mesa Sectorial de Educación // Denuncia la subida de ratios y el aumento de la jornada lectiva en Castilla-La Mancha
  
• STE-CLM: Resumen mesa sectorial de Educación del 24 de mayo // Un nuevo ataque al profesorado y a la Escuela Pública

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Nuestro objetivo es conseguir el apoyo de todas las personas que forman parte de la UCLM: PAS, PDI, alumnos y en general de toda la sociedad Castellano-Manchega.

FIRMA LA ADHESIÓN A ESTA CAMPAÑA AQUÍ. Los votos recogidos servirán para presentarlos como aval ante la Junta de Comunidades y ante el Rectorado de la UCLM.

MANIFIESTO DE MIEMBROS DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA PREOCUPADOS POR EL FUTURO DE LA UCLM

La Universidad es la culminación de la formación y la máxima conquista educativa, personal y social, a la que se puede aspirar. Inalcanzable, en otros tiempos, para muchos castellano-manchegos se ha convertido en algo que hoy debemos seguir poniendo en valor no sólo desde una perspectiva económica. Una parte de los logros conseguidos desde su creación se encuentran actualmente en peligro.

Los firmantes del presente documento nos sentimos orgullosos de formar parte de la Universidad de Castilla-La Mancha que ha sido el motor del cambio de nuestro territorio en los últimos 25 años.

Por todo ello consideramos que no podemos permanecer impasibles y necesitamos expresar nuestra opinión sobre los diferentes ámbitos que nos afectan.

En primer lugar, nos encontramos muy preocupados por la drástica disminución que ha sufrido la subvención nominativa de la Universidad, que es totalmente insuficiente para hacer frente a la prestación del servicio público de educación superior. Tampoco conocemos los criterios que se han utilizado para su fijación. La reducción de la misma no tiene equivalencia en el resto de las Universidades españolas. Esta disminución de recursos no se encuentra acompañada de un estudio de mejora de la institución a corto, medio o largo plazo.

En segundo lugar, el Real Decreto-Ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo, establece un aumento de las tasas universitarias, que creemos, va a contribuir en un futuro, a dificultar el acceso de las personas con menos recursos económicos a los estudios superiores y a una
mercantilización del sistema educativo. Al mismo tiempo que se suben las tasas, se reducen las becas y se endurecen los requisitos para su concesión.

En tercer lugar, el anuncio por parte del Gobierno nacional de
reducción de un 25% del presupuesto en I+D, unido a la comunicación de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha de suprimir todos los programas de investigación, como el Plan Regional de I+D, y la decisión del gobierno regional de autoexcluirse en la participación de las convocatorias de fondos FEDER, dejan a la investigación en la región en una situación dramática.

En cuarto lugar, el número de efectivos del personal docente e
investigador, del personal de administración y servicios y del personal de contratas se ha visto disminuido en su cómputo total. Queremos mostrar todo nuestro apoyo y solidaridad a las personas que ya no están en la institución y defender los puestos de trabajo actuales ante la presente precarización laboral.

En quinto lugar, el despido previsto de profesores asociados
conlleva una pérdida de diversidad científica y una involución en las imprescindibles y necesarias conexiones entre universidad y empresa con el consiguiente deterioro de la calidad de la enseñanza universitaria.

Por último, entendemos que la viabilidad de la Universidad pasa por un aumento en la calidad en todas sus vertientes, en dónde el diálogo y la argumentación sean el sustento de la toma de decisiones. La comunidad universitaria representa parte de la mejor inteligencia de la región por lo que no debe permanecer inactiva ante los retos que la coyuntura actual
nos presenta y debemos implicarnos en el diagnóstico de los problemas contribuyendo con nuestra opinión a su solución.

Por todo ello, solicitamos a la Junta de Comunidades que sea
sensible a los argumentos aquí expuestos y articule mecanismos para mantener una Universidad de calidad, y pedimos al Rector, que active los órganos de gobierno como vía para implicar a la comunidad universitaria en el estudio y solución de los problemas. Necesitamos tener unos
objetivos claros y trabajar en común para conseguir un plan de futuro que conduzca a la Universidad hacia la calidad y la sostenibilidad.

Finalmente, pedimos a nuestros compañeros que se MOVILICEN en defensa de la UNIVERSIDAD PÚBLICA Y DE CALIDAD.

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Por lo pronto, dan una de cal con la prórroga para el curso 2012/13 del Acuerdo marco de ordenación y gestión de listas de aspirantes a interinidades (descarga el documento). En este sentido, informan además de que se retrasa la publicación de la convocatoria de solicitud de interinidades para revisar las condiciones (mejor no pensar qué vayan a modificar).

Y vamos con las de arena…

Se ratifican en el ya secreto a voces del cese del personal interino que tenía firmada vacante hasta septiembre, por el próximo 30 de junio, con lo que cobrarán la parte proporcional, pero no íntegros los meses de verano.  Los ATEs y demás contratados laborales, serán despedidos igual que el profesorado interino al considerase personal laboral fijo discontinuo. Se hace excepción con el profesorado de religión, al que consideran personal fijo (Amén). Veremos cómo se organizan los departamentos de cara a los exámenes de septiembre, sobre todo los que sean unipersonales o en los que sólo hubiera interinos, porque aunque la Administración insista en que el profesorado debe dejar preparados los exámenes de septiembre en junio, no tiene en cuenta que dichos exámenes deben ser vigilados por profesorado de la especialidad y posteriormente corregidos y evaluados.

Por otra parte, confirman que los sustitutos nombrados en las 2 últimas adjudicaciones cesarán el 15 de junio, con lo que en el mejor de los casos sus compañeros deberán cubrir su ausencia o los alumnos se quedarán desatendidos hasta la finalización de las clases. Otra nueva muestra de que la calidad de la enseñanza no se verá mermada por unos pocos días de nada.

Una nueva carga horaria llega para el próximo curso: si a mediados de septiembre se atrevieron a modificar el cupo por un incremento de 2 horas semanales en secundaria, personas adultas, conservatorios profesionales de música y danza, escuelas de arte y escuelas oficiales de idiomas, para que no les pille el toro, ya anuncian la subida (esperada por otra parte) de los horarios a 21 períodos lectivos en dichos cuerpos, y a 25 para las etapas de infantil y primaria.

Pero para compensar la disminución de profesores, llega el aumento de los alumnos; las nuevas teóricas ratios serán de 30 alumnos para Infantil y Primaria, 36 alumnos para la ESO, 18 para los PCPI y Diversificación, 40 para Bachillerato, 35 para la Formación Profesional y 36 para adultos en la modalidad presencial. Por supuesto, la Administración se guarda un as en la manga y no aclara si a estas ratios les aplicará el porcentaje de aumento extraordinario, por necesidades de escolarización, como venía haciendo habitualmente. Y mucho menos aclara lo que se vaya a tener en cuenta con las plazas de alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Todo ello, suponiendo que las aulas reciban el suficiente calor en el verano para que se dilaten unos cuantos metros cuadrados que permitan a los alumnos caber con garantías de no tener que hacer exámenes en grupos o por turnos.

Información relacionada:

• FE.CCOO: El consejero hace méritos para ser nombrado alumno ejemplar de los recortes
  
• FETE-UGT: Mañana 24 de mayo la Consejería impondrá en mesa sectorial el horario lectivo del profesorado
• FETE-UGT: Renovación de internidades. La Consejería aplaza la renovación de interinidades para revisar sus condiciones: ¿Qué nos están preparando?
• STE-CLM: Información sobre el acuerdo de interinos

Como lo que prima (como viene siendo ya una mala costumbre) es el aspecto económico, nuevamente habrá que hacer encajes de bolillos para que los sustitutos dejen evaluados a los alumnos, que los profesores de guardia y compañeros de los que están de baja cubran sus ausencias, etc. Así nos va…

• Nota de prensa de STE-CLM

Desde la ADEPAB y desde el conjunto de las Asambleas Docentes y Plataformas por lo Público Castellano-Manchegas, queremos dar difusión a estos hechos y mostrar nuestra solidaridad y apoyo a los docentes del IES Bachiller Sabuco de Albacete.

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Por ello tanto el Sindicato de Estudiantes, como el Bloque Estudiantil de Toledo (entre otros) hacen un llamamiento a toda la comunidad educativa a unirse a la convocatoria estatal de huelga en la Enseñanza.

Ampliar información del Sindicato de Estudiantes

Ampliar información del Bloque Estudiantil de Toledo

1) Manifiesto de todos los sindicatos representativos de la Educación Pública en apoyo de la huelga estatal el próximo 22 de mayo, en protesta contra los recortes educativos y en defensa de los servicios públicos.

2) Nota de prensa por la que ANPE, CSI.F, FE-CCOO, STE-CLM y FETE-UGT firman el preaviso de huelga de Educación en Castilla-La Mancha contra los recortes y en defensa del servicio público educativo.

3) Cartel unificado de la convocatoria de Huelga Estatal del 22 de mayo (pulsa sobre él para descargarlo a mejor resolución).

4) Carteles unificados y octavillas recortables (éstas cortesía de la Asamblea Intercentros de la provincia de Cuenca) con las convocatorias de manifestaciones del 22M, que serán a las 19 horas en las capitales de provincia de la región y Talavera de la Reina.

• ALBACETE
  Manifestación: de Pza. Benjamín Palencia a Pza. del Altozano
  • CARTEL
  • OCTAVILLA
  • VILLARROBLEDO a las 20h
• CIUDAD REAL
  Concentración: ALCÁZAR S. JUAN 12:00h Plaza España
  Manifestación: de Pza. España a Pza. Mayor
  • CARTEL
  • OCTAVILLA
• CUENCA
  Concentración: 12:00h Plaza España
  Manifestación: de Pza. de la Estación a Pza. España
  • CARTEL
  • OCTAVILLA
• GUADALAJARA
  Manifestación: de Pza. del Infantado a la Subdelegación del Gobierno
  • CARTEL
  • OCTAVILLA
• TALAVERA DE LA REINA
  Manifestación: de Biblioteca José Hierro a Pza. del Pan
  • CARTEL
  • OCTAVILLA
• TOLEDO
  Concentración: 12:00 h Pza. Zocodover
  Manifestación: de Pza. Toros a Pza. Zocodover
  • CARTEL
  • OCTAVILLA

5) Solicitud sindical realizada a la Consejería de Educación de CLM para retrasar las pruebas de diagnóstico de los alumnos de 4º de primaria, al coincidir con la jornada de huelga, a la que la Administración ha hecho caso omiso, con el consiguiente riesgo de que no haya docentes y/o alumnos suficientes.

6) Resolución de 17 de mayo de 2012, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se establecen los SERVICIOS MÍNIMOS en Centros Docentes Públicos no universitarios de titularidad de la Junta de Comunidades de  Castilla-La Mancha durante la huelga convocada para el día 22 de mayo de 2012.

7) Nota de prensa elaborada por los 5 sindicatos convocantes de la huelga del 22 de Mayo de Educación en Castilla-La Mancha contra los abusivos servicios mínimos impuestos.

8) Resumen de recortes llevados a cabo a nivel estatal y de CLM en la Educación Pública.

9) Carta de la Plataforma Estatal por la Escuela Pública, que desea trasladar al conjunto de la sociedad su inmensa preocupación por lo que el Gobierno actual pretende hacer con la educación en nuestro país.

10) Manifiesto de la Plataforma Social en Defensa del Estado de Bienestar y los Servicios Públicos de Castilla-La Mancha oponiéndose a los recortes en educación, y apoyando las movilizaciones de los sindicatos previstas para el próximo día 22 de Mayo en defensa de la escuela pública.

11) Manifiesto de la Asamblea por la Defensa de la Escuela Pública de Albacete (ADEPAB) en favor de la Huelga del 22M.

12) Manifiesto de la Plataforma de la Universidad Pública (Andalucía) contra los recortes en un pilar fundamental de nuestro Estado de bienestar, que revierte en la sociedad mucho más de lo invertido, aportando cohesión social, posibilitando una economía más desarrollada y diversificada, que esté al servicio de la ciudadanía y que escape del control de los mercados financieros.

13) Modelo de carta para enviar a las A.M.P.A.S., y ciudadanía en general, explicando claramente las medidas del gobierno contra la Educación Pública y sus repercusiones, con el único objetivo de desprestigiarla y potenciar su privatización.

14) Resumen efectivo de las medidas educativas que se implantarán el próximo curso: aumento de ratios en primaria y secundaria, bajas de profesores sin cubrir, subida de tasas universitarias… Todo lo que necesitas saber sobre las consecuencias de los recortes en educación. Puedes descargarte esta octavilla, difundirla e informar a tus compañeros y amigos. Aún podemos hacer algo. Imprime y actúa (Educación Sin Recortes).

15) Apoya y Firma el manifiesto estatal “Por una educación de calidad y en igualdad – 22 Mayo 2012. Día de lucha y huelga general en la educación.” – www.levantatuvoz.es

16) Diez razones para una Huelga en la Enseñanza

17) ¿Por qué te callas?

18) Decálogo del esquirol docente.

19) Tríptico sobre la huelga general de Educación del 22M.

20) Carta de los representantes de AMPAS de Villarrobledo (Albacete)

21) Convocatoria de Huelga Estatal de Estudiantes 22M a cargo del Bloque Estudiantil de Toledo y del Sindicato de Estudiantes

22) Vídeos varios
>> Campaña en Defensa de la Educación Pública
>> Dedicado a todos los profesores de la Educación Pública
>> Por una Educación Pública mejor
>> Dedicado a todos los maestros del mundo

RESEÑAS LEGISLATIVAS

• Plan de Garantías de los Servicios Sociales de  Básicos de Castilla la Mancha. 31 de agosto 2011
• Decreto 277/2011, de 15/09/2011, por el que se regula el horario lectivo del personal funcionario docente no universitario de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.
• Acuerdo de 13/10/2011, del Consejo de Gobierno, por el que se adoptan medidas para la reducción del déficit público que implican la suspensión de la aplicación de los pactos y acuerdos suscritos por la Administración de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha y las organizaciones sindicales relativos a los derechos sindicales en el ámbito del empleo público autonómico.
• Decreto 309/2011, de 29/12/2011, por el que se modifica el Decreto 327/2008, de 21 de octubre, por el que se establecen diversas medidas retributivas en relación con los funcionarios y funcionarias docentes de Castilla-La Mancha. (Eliminación complemento a los docentes CEE)
• Proyecto de Ley de Medidas Complementarias para la Aplicación de Plan de Garantías Sociales, expediente 08/PL 00005. B.O. DE LAS CORTES DE CASTILLA LA MANCHA 16 de Enero de 2012.
• Acuerdo de 26/01/2012, del Consejo de Gobierno, por el que se adoptan medidas para la reducción del déficit público que implican la suspensión y modificación de la aplicación de distintos acuerdos suscritos entre la Consejería de Educación, Cultura y Deportes y las organizaciones sindicales en el ámbito de la Mesa Sectorial de Educación. (Itinerancias, viajes educativos)
• Real Decreto-ley 3/2012, de 10 de febrero, de medidas urgentes para la reforma del mercado laboral.
• Decreto 58/ 2012, de 23/02/2012, por el que deroga el Decreto 307/2003, de 25 de noviembre, por el que se adoptan medidas retributivas para los maestros que imparten docencia en el primer ciclo de la educación secundaria obligatoria
• Decreto 59/2012, de 23/02/2012, por el que se crea el Centro Regional de Formación del Profesorado de Castilla-La Mancha y se regula la estructura del modelo de formación permanente del profesorado. Eliminación CEPs y CRAER, 252 interinos menos
• LEY 1/2012, de febrero, Medidas Complementarias para la Aplicación del Plan de Garantías de Servicios Sociales
  
• Orden de 26/03/2012, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden de 31/01/2012, por la que se publica la plantilla orgánica de los centros docentes dependientes de la misma, donde imparten enseñanza los funcionarios de los Cuerpos de Catedráticos de Enseñanza Secundaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Catedráticos de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Catedráticos de Artes Plásticas y Diseño, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño.
• Orden de 26/03/2012, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden de 31/01/2012, por la que se publican las plantillas orgánicas de los Centros y Aulas de Educación de Personas Adultas dependientes de la misma.
• Orden de 26/03/2012, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden de 31/01/2012, por la que se publica la plantilla orgánica de Maestros en Institutos y Secciones de Educación Secundaria.
• Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo
• Orden de 27/04/2012, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden de 31/01/2012, por la que se publica la plantilla, la composición de unidades y otros datos de determinados centros públicos de Educación Infantil y Primaria, Colegios Rurales Agrupados y Colegios de Educación Especial.
• Orden de 08/05/2012, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se declara que no son objeto de concurso determinadas plazas del concurso general de traslados de ámbito regional convocado entre funcionarios y funcionarias docentes de los Cuerpos de Catedráticos de Enseñanza Secundaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Catedráticos de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Catedráticos de Artes Plásticas y Diseño, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño.

RELACIÓN DE RECORTES LLEVADOS A CABO

>> A NIVEL ECONÓMICO

1. Los recortes de 4500 millones de euros sufridos en Educación desde el año 2009.
2. Se suprime la obligatoriedad de destinar el 6% del PIB a educación, que se recogía en la Ley de Educación de CLM.
3. En Castilla-La Mancha se reducen 41 millones en inversiones para infraestructuras de educación.
4. Reducción salarial a todos los funcionarios de CLM del 10% del complemento específico y asimilado, lo que supone un hasta 3% del salario bruto, a lo que hay que añadir lo ya descontado años anteriores y hasta en las pagas extras desde 2010.
5. Eliminación de la compensación extraordinaria de kilometraje a los profesores itinerantes.
6. Eliminación del pago de los traslados obligatorios del profesorado de FP a las empresas.
7. Eliminación de la Gratificación económica por viajes educativos a aquellos docentes que realizan salidas con los alumnos.
8. Eliminación del complemento económico de maestros en la ESO.
9. Eliminación del complemento de peligrosidad para aquellos docentes que desempeñan su jornada laboral en centros de Educación Especial.
10. Recorte del 22% en el Ministerio de Educación, como consecuencia de la Reforma Laboral y recorte en 850 millones de euros de las Comunidades Autónomas para 2012.
11. Tijeretazo del 7% en I+D+i, unos 600 millones de euros en 2012.
12. Reducción presupuestos gastos funcionamientos centros docentes de entre un 26% a un 30% para 2012.
13. Recorte personal laboral y no cubren bajas.
14. Aumento de tasas en la Universidad pública entre un 25% y un 50% y descenso de la cuantía y número de becas a conceder.
15. Incremento del déficit contraído con la UCLM, con el consecuente peligro del cobro de nóminas.

>> A NIVEL DOCENTE

1. Contratación de interinos de acuerdo a las necesidades sólo hasta el 30 de Junio y con control exhaustivo de las bajas laborales.
2. Eliminación del abono en concepto de vacaciones de julio y agosto para sustituciones de más de 5 meses y medio. En su defecto, se abonarán las vacaciones de 22 días hábiles como interino si fue por curso completo.
3. El nombramiento de funcionarios interinos por sustitución transitoria de los profesores  titulares solamente transcurridos diez días lectivos desde la situación que da origen al nombramiento en centros públicos y privados sostenidos con fondos públicos. (en CLM ya no se cubren las bajas inferiores a 1 mes y raras son las jornadas parciales)
4. Supresión de la convocatoria de 200 plazas anuales de “año sabático” para los docentes con más de 12 años de antigüedad.
5. La subida de 2 horas lectivas (hasta 20 en secundaria y 25 en primaria), y el consecuente caos administrativo y organizativo que supuso, dejando de cubrir cerca de 1000 plazas vacantes en secundaria a principios del curso 2011/12 y muchas más de 1000 en primaria para el curso 2012/13.
6. Aumento de las horas de trabajo, que pasarán de 35 a 37,5 horas semanales.
7. Se implanta un Plan de control del absentismo laboral de tal manera que las bajas deberán presentarse en el primer día y no en el cuarto, como sucede actualmente.
8. Reducción total de los complementos salariales vigentes en casos de incapacidad laboral.
9. Suprimen las plazas de Apoyo al área Práctica – supone 74 personas con plaza desplazadas o absorbidas por departamentos que no son de FP.
10. Supresión total de los apoyos en educación infantil.
11. Nombramiento de orientadores en primaria con al menos 19 unidades.
12. Supresión de 351 plazas del Concurso de Traslados del Cuerpo de Secundaria
13. Supresión de 1.162 plazas del Concurso de Traslados del Cuerpo de Maestros
14. Paralización de la oferta de empleo público (Supresión procesos selectivos profesorado de nueva incorporación)
15. Desaparición y reducción de horas complementarias (interculturalidad, tutorías individualizadas y atención a la convivencia).
16. No se conceden ni se cubren las licencias por asuntos propios,  permiso de paternidad, teniendo que solicitar excedencia por cuidado de hijo menor de 3 años.
17. Incremento de las ratio en un 20% (+ 10% excepcionalmente), lo que supondrá 25-30 alumnos en 2º ciclo de infantil, 30 alumnos en primaria, 36 en secundaria y 35-42 en bachillerato, y por supuesto un nuevo recorte en personal docente para el curso 2012/13.
18. Recolocación y movilización forzosa a funcionarios docentes que ven como su plaza es suprimida o amortizada.
    

>> ELIMINACIÓN O SUSTITUCIÓN DE CENTROS, PROGRAMAS, ORGANISMOS…

1. Asunción por parte de la consejería de educación de las funciones de la oficina de evaluación de Alcázar de San Juan.
2. Renuncia por parte de la Consejería de Educación a la construcción de los centros de educación primaria de Alpera y Villamalea en Albacete, de Tarancón en Cuenca y de Alcázar de San Juan en Ciudad Real. Esta renuncia es especialmente significativa en el caso de la construcción del colegio nº 9 de Alcázar de San Juan, cuya construcción está subvencionada en el 80 % por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional.
3. Proyecto de construcción de un centro privado-concertado llamado por el consistorio de Alcázar de San Juan “centro de excelencia”, por lo que se pone de manifiesto que no se trata de un problema económico.
4. El ministerio de interior y la consejería de educación suprimen unilateralmente los ciclos formativos del penal de Ocaña.
5. Reducción de los 33 Centros de profesores de CLM a uno solo.
6. Supresión Auxiliares de conversación (Enviado un correo electrónico a los afectados comunicándoles su despido) y reducción a tan solo 3 profesores visitantes para toda CLM para el curso 2012/13.
7. Reducción de ayudas para comedor, rutas de transporte escolar y restricción de usuarios transporte escolar (Bachillerato y alumnos de FP).
8. Reducción de ayudas o eliminación de escuelas infantiles 0 a 3 años. Gobierno las considera como “asistencial”.
9. Eliminación de la gratuidad de los libros de texto para el próximo curso.
10. Reducción de las becas y limitación del acceso a las mismas.
11. Recortes para el programa British.
12. Cierre de los Ciclos del Centro Penitenciario de Ocaña I.
13. Cierre de 64 escuelas unitarias para el próximo curso.
14. Los centros de secundaria no tendrán la obligación de ofertar más de una modalidad de bachillerato.
15. Retraso de la implantación de los ciclos formativos y paralización o desaparición de algunos de ellos.
16. Eliminación de la cualificación del 2º curso de PCPI y aumento de la carga horaria de los módulos de ámbitos.
17. Pendiente de publicación la supresión de 78  aulas de adultos; en duda 5 aulas en centros penitenciarios.